Cursos
Ciência e sistemas de informação geografico
Matematica aplicada
Engenharia civil
Agronomia e recursos naturais
Gestão e politica de ambiênte
Modelo de ensino
Biblioteca on line
Videos Uni - CV
link
Leonilde Amarante
quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010
Universidade de Évora
Nome da empresa:
Universidade de Évora
Hiperligação:
www.uevora.pt
Cursos:
Agronomia
Arquitectura
Arquitectura Paisagista
Artes Visuais - Multimédia
Biologia
Biologia Humana
Bioquímica
Biotecnologia
Modelos de utilização:
A Universidade de Évora, disponibiliza nesta área a aplicação Moodle, que está a ser utilizada como ferramenta de complemento a aulas presenciais nos diferentes ciclos de formação.
As funcionalidades disponibilizadas pelo Moodle, não se limitam apenas a consulta de recursos estáticos, mas englobam também um diverso conjunto de actividades on-line (por exemplo primitivas de comunicação entre alunos e professores, submissão de trabalhos, fóruns de discussão, etc.).
A plataforma, dirigida apenas a professores e alunos da Universidade de Évora, encontra-se disponível no endereço http://www.moodle.uevora.pt/
Universidade de Évora
Hiperligação:
www.uevora.pt
Cursos:
Agronomia
Arquitectura
Arquitectura Paisagista
Artes Visuais - Multimédia
Biologia
Biologia Humana
Bioquímica
Biotecnologia
Modelos de utilização:
A Universidade de Évora, disponibiliza nesta área a aplicação Moodle, que está a ser utilizada como ferramenta de complemento a aulas presenciais nos diferentes ciclos de formação.
As funcionalidades disponibilizadas pelo Moodle, não se limitam apenas a consulta de recursos estáticos, mas englobam também um diverso conjunto de actividades on-line (por exemplo primitivas de comunicação entre alunos e professores, submissão de trabalhos, fóruns de discussão, etc.).
A plataforma, dirigida apenas a professores e alunos da Universidade de Évora, encontra-se disponível no endereço http://www.moodle.uevora.pt/
Universidade de Coimbra
Uma instituição com oferta de ensino a distância, implementa os componentes e-learning e b-learning. É composta por diversas áreas do saber.
Apresentação dos cursos
Gestão Pública
Gestão de Negócios
Ciências e Tecnologia
Educação e Comportamental
Saúde e Desporto
Línguas e Literaturas Modernas
Modelos
O modelo de formação é mediado por plataformas tecnológicas, recorrem-se à plataforma Moodle.
LINK: www.uc.pt/elearning
Ana Alvarenga
Apresentação dos cursos
Gestão Pública
Gestão de Negócios
Ciências e Tecnologia
Educação e Comportamental
Saúde e Desporto
Línguas e Literaturas Modernas
Modelos
O modelo de formação é mediado por plataformas tecnológicas, recorrem-se à plataforma Moodle.
LINK: www.uc.pt/elearning
Ana Alvarenga
WebEx
http://www.neeaconsulting.com/produto/training_center/?_kk=e%20learning&_kt=d1ed68ad-5597-4125-9575-90775d3cecce&gclid=CKjJ9eyUi6ACFZJr4wodHWCbeQ
http://www.neeaconsulting.com/documentos/tc-ds-pt.pdf
Aplicações do WebEx:
- Formação corporativa e institucional
- Formação técnica e de vendas
- Formação de parceiros e clientes
Envolve os alunos numa sala de aula on-line verdadeiramente interactiva.
Aumenta a qualidade das suas aulas realizando testes online, trabalhos em grupos (sessões de breakout) e disponibilize laboratórios práticos de aplicações para os seus alunos acederam remotamente quando necessitarem – durante ou fora das sessões de treino.
Os modelos utilizados são:
- Partilha de informações – faz demonstrações de software e esquematize ideias num quadro de comunicações em tempo real.
- Laboratório prático – conecta os alunos on-line a computadores remotos. Partilha aplicações e simulações antes, durante ou depois das sessões de formação.
- Integração de streaming de vídeo – envolva os alunos e melhore a interacção com partilha de vídeo ao vivo, directamente de uma webcam.
- Telefonia Integrada – dê aos convidados a flexibilidade de participar numa aula por meio de um número de telefone pago ou gratuito, ou através de VoIP pelo computador.
http://www.neeaconsulting.com/documentos/tc-ds-pt.pdf
Aplicações do WebEx:
- Formação corporativa e institucional
- Formação técnica e de vendas
- Formação de parceiros e clientes
Envolve os alunos numa sala de aula on-line verdadeiramente interactiva.
Aumenta a qualidade das suas aulas realizando testes online, trabalhos em grupos (sessões de breakout) e disponibilize laboratórios práticos de aplicações para os seus alunos acederam remotamente quando necessitarem – durante ou fora das sessões de treino.
Os modelos utilizados são:
- Partilha de informações – faz demonstrações de software e esquematize ideias num quadro de comunicações em tempo real.
- Laboratório prático – conecta os alunos on-line a computadores remotos. Partilha aplicações e simulações antes, durante ou depois das sessões de formação.
- Integração de streaming de vídeo – envolva os alunos e melhore a interacção com partilha de vídeo ao vivo, directamente de uma webcam.
- Telefonia Integrada – dê aos convidados a flexibilidade de participar numa aula por meio de um número de telefone pago ou gratuito, ou através de VoIP pelo computador.
Global Estrategias
http://www.globalestrategias.pt/formacao/Pages/formacao-a-distancia.aspx
Formação Inter-Empresas a Distância
Global Estratégias
Cursos de Admnistração, Línguas, Informática, etc
Uma das Soluções de Formação também privilegiadas pela Global Estratégias é a Formação a Distância, que se caracteriza pela criação de um Ambiente de Aprendizagem suportado pelas Novas Tecnologias de Informação e Comunicação.
METODOLOGIA E-LEARNING
Beneficiando da simplicidade de acesso, é disponibilizado aos Formandos uma Plataforma de Navegação fácil e intuitiva, onde são apresentados Conteúdos interactivos, práticos, dinâmicos, próximos da realidade empresarial e, consequentemente, aplicáveis ao Posto de Trabalho.Os Formandos têm ao seu dispor uma Planificação prévia das Tarefas que, embora não sendo obrigatória, lhes possibilita uma Organização e Desenvolvimento atempados do Curso. No seu percurso formativo, o Formando conta com o Apoio de uma Equipa Tutorial composta pelo Tutor, o Especialista nos conteúdos programáticos, que o esclarece e incentiva sempre que necessário, e o Coordenador Pedagógico, que o motiva no seu processo formativo e assegura a interacção entre todos.Em suma, a Metodologia e-Learning assenta em três Pressupostos Fundamentais, os quais lhe conferem um Carácter Altamente Vantajoso e Eficaz:- “Where-We-Want”, pela Flexibilidade no Acesso aos Conteúdos, onde quer que esteja;- “When-We-Want”, pela Flexibilidade de Datas e Horários;- “Just-In-Time”, pelo Acesso aos Conteúdos no momento em que necessita.
METODOLOGIA B-LEARNINGA Modalidade b-Learning assenta na implementação de uma Modalidade Mista de Aprendizagem, em que se conjuga a Modalidade de Formação a Distância com a Modalidade Presencial. Blended significa uma mistura de Auto-Estudo com Sessões Síncronas e Sessões Presenciais, beneficiando das Vantagens de cada um dos Métodos para o cumprimento dos Objectivos.Assim, faz-se uma conjugação ideal entre a componente de Auto-Estudo e Reflexão do e-Learning e a Componente Prática, recorrendo a Actividades Individuais e/ ou Dinâmicas de Grupo, tais como: brainstorming, role-playing, cases studies, características das Sessões Presenciais.As Vantagens desta modalidade centram-se na Rentabilização do Tempo de Formação em Sala, reservando-se, somente, para estas Sessões as temáticas e/ ou actividades formativas que melhor se concretizam neste espaço.
Na Global Estratégias, a Formação a Distância desenvolve-se, fundamentalmente, na modalidade assíncrona, no qual se combinam diferentes métodos didácticos. A formação assíncrona (diferida no tempo) permite ao Formando gerir a sua aprendizagem, definindo o horário e ritmo mais adequados ao estudo, contando com um apoio tutorial permanente. O desenvolvimento teórico do curso está estruturado com base em objectivos de aprendizagem, que devem ser alcançados de forma gradual. Cada objectivo (ou conjunto de objectivos) corresponde a uma UMA (Unidade Mínima de Aprendizagem) e a uma ou várias actividades, que possibilitam a prática dos conteúdos apreendidos, testando se o(s) objectivo(s) proposto(s) foi(ram) alcançado(s). Na Global Estratégias, o Modelo Pedagógico baseia-se no estudo conduzido a distância e apoia-se fundamentalmente na:
· Aprendizagem Activa: proporcionamos os meios para que construa o seu próprio conhecimento, através da reflexão.
· Aprendizagem Colaborativa: o intercâmbio de conhecimentos e experiências nos fóruns, entre outras valências, proporciona um processo de ensino/ aprendizagem de maior qualidade, gera diversidade de ideias, desenvolve competências sociais, aumenta o empenho e a motivação.
· Auto-aprendizagem: partimos do princípio que “o aluno é o protagonista”; tem como papel decidir como e quando estudar, enquanto os tutores e técnicos têm como função orientar o estudo.
Herilton Roger Viriato Moniz
Formação Inter-Empresas a Distância
Global Estratégias
Cursos de Admnistração, Línguas, Informática, etc
Uma das Soluções de Formação também privilegiadas pela Global Estratégias é a Formação a Distância, que se caracteriza pela criação de um Ambiente de Aprendizagem suportado pelas Novas Tecnologias de Informação e Comunicação.
METODOLOGIA E-LEARNING
Beneficiando da simplicidade de acesso, é disponibilizado aos Formandos uma Plataforma de Navegação fácil e intuitiva, onde são apresentados Conteúdos interactivos, práticos, dinâmicos, próximos da realidade empresarial e, consequentemente, aplicáveis ao Posto de Trabalho.Os Formandos têm ao seu dispor uma Planificação prévia das Tarefas que, embora não sendo obrigatória, lhes possibilita uma Organização e Desenvolvimento atempados do Curso. No seu percurso formativo, o Formando conta com o Apoio de uma Equipa Tutorial composta pelo Tutor, o Especialista nos conteúdos programáticos, que o esclarece e incentiva sempre que necessário, e o Coordenador Pedagógico, que o motiva no seu processo formativo e assegura a interacção entre todos.Em suma, a Metodologia e-Learning assenta em três Pressupostos Fundamentais, os quais lhe conferem um Carácter Altamente Vantajoso e Eficaz:- “Where-We-Want”, pela Flexibilidade no Acesso aos Conteúdos, onde quer que esteja;- “When-We-Want”, pela Flexibilidade de Datas e Horários;- “Just-In-Time”, pelo Acesso aos Conteúdos no momento em que necessita.
METODOLOGIA B-LEARNINGA Modalidade b-Learning assenta na implementação de uma Modalidade Mista de Aprendizagem, em que se conjuga a Modalidade de Formação a Distância com a Modalidade Presencial. Blended significa uma mistura de Auto-Estudo com Sessões Síncronas e Sessões Presenciais, beneficiando das Vantagens de cada um dos Métodos para o cumprimento dos Objectivos.Assim, faz-se uma conjugação ideal entre a componente de Auto-Estudo e Reflexão do e-Learning e a Componente Prática, recorrendo a Actividades Individuais e/ ou Dinâmicas de Grupo, tais como: brainstorming, role-playing, cases studies, características das Sessões Presenciais.As Vantagens desta modalidade centram-se na Rentabilização do Tempo de Formação em Sala, reservando-se, somente, para estas Sessões as temáticas e/ ou actividades formativas que melhor se concretizam neste espaço.
Na Global Estratégias, a Formação a Distância desenvolve-se, fundamentalmente, na modalidade assíncrona, no qual se combinam diferentes métodos didácticos. A formação assíncrona (diferida no tempo) permite ao Formando gerir a sua aprendizagem, definindo o horário e ritmo mais adequados ao estudo, contando com um apoio tutorial permanente. O desenvolvimento teórico do curso está estruturado com base em objectivos de aprendizagem, que devem ser alcançados de forma gradual. Cada objectivo (ou conjunto de objectivos) corresponde a uma UMA (Unidade Mínima de Aprendizagem) e a uma ou várias actividades, que possibilitam a prática dos conteúdos apreendidos, testando se o(s) objectivo(s) proposto(s) foi(ram) alcançado(s). Na Global Estratégias, o Modelo Pedagógico baseia-se no estudo conduzido a distância e apoia-se fundamentalmente na:
· Aprendizagem Activa: proporcionamos os meios para que construa o seu próprio conhecimento, através da reflexão.
· Aprendizagem Colaborativa: o intercâmbio de conhecimentos e experiências nos fóruns, entre outras valências, proporciona um processo de ensino/ aprendizagem de maior qualidade, gera diversidade de ideias, desenvolve competências sociais, aumenta o empenho e a motivação.
· Auto-aprendizagem: partimos do princípio que “o aluno é o protagonista”; tem como papel decidir como e quando estudar, enquanto os tutores e técnicos têm como função orientar o estudo.
Herilton Roger Viriato Moniz
ICTE BUSINESS- Instituto Universitario de Lisboa
Curso:
Curso de Análise e Comunicação de Informação de Gestão
Formato do Curso
- Fóruns de discussão;
- Trabalhos práticos
- Apoio de um tutor on-line
- Conferência
- Textos de apoio
Link :http://www.gestao.iscte.org/alunos/mestrados/elearning/
Ivano Freire
holmesplace
Cursos
-Instrutor de natação
-Personal traning
-Consultor comercial
-Gestão financeira
-Primeiros socorros
-Negociação
-Aconselhamento alimentar
Modelo-plataforma
Link(www.e-trainingacademy.com)
Adilson odair Marques Leal
-Instrutor de natação
-Personal traning
-Consultor comercial
-Gestão financeira
-Primeiros socorros
-Negociação
-Aconselhamento alimentar
Modelo-plataforma
Link(www.e-trainingacademy.com)
Adilson odair Marques Leal
ISCTE
Link :http://www.gestao.iscte.org/alunos/mestrados/elearning/aprender/
Curso :Licenciatturas;mestrado
Economia
Finanças e Contabilidade
Gestão e Engenharia Industrial
Gestão de Recursos Humanos
Gestão
com vai aprender :Atravez de manuais ,demostrações
utilizem fóruns de discussõa
Avaliação e certificado:
MóduloI-características de uma comunicação
MóduloII-criar Relatórios e proposta
MódelosIII-Não perder tempo no word
Curso :Licenciatturas;mestrado
Economia
Finanças e Contabilidade
Gestão e Engenharia Industrial
Gestão de Recursos Humanos
Gestão
utilizem fóruns de discussõa
Avaliação e certificado:
- 6 estudos de caso (230 pontos)
- 6 trabalhos práticos submetidos (430 pontos)
- participação nos fóruns de discussão (170 pontos)
- exercícios interactivos nos diversos manuais (170 pontos)
MóduloI-características de uma comunicação
MóduloII-criar Relatórios e proposta
MódelosIII-Não perder tempo no word
Global Estratégias
Site:cursos@globalestrategias.pt
Cursos:
Direitos/Fiscalização
Informática
Marketing e comunicação
Administração pública
Modelos de e-learning: É disponibilizado aos Formandos uma Plataforma de Navegação fácil e intuitiva, onde são apresentados Conteúdos interactivos, práticos, dinâmicos, próximos da realidade empresarial e, consequentemente, aplicáveis ao Posto de Trabalho. No seu percurso formativo o formado conta com o apoio da equipa tutorial composto pelo tutor, o Especialista nos conteúdos programáticos, que o esclarece e incentiva sempre que necessário, e o Coordenador Pedagógico, que o motiva no seu processo formativo e assegura a interacção entre todos.
Modelos de b-learning: assenta na implementação de uma Modalidade Mista de Aprendizagem, em que se conjuga a Modalidade de Formação a Distância com a Modalidade Presencial. Blended significa uma mistura de Auto-Estudo com Sessões Síncronas e Sessões Presenciais, beneficiando das Vantagens de cada um dos Métodos para o cumprimento dos Objectivos.
Edna Brito dos Santos
Cursos:
Direitos/Fiscalização
Informática
Marketing e comunicação
Administração pública
Modelos de e-learning: É disponibilizado aos Formandos uma Plataforma de Navegação fácil e intuitiva, onde são apresentados Conteúdos interactivos, práticos, dinâmicos, próximos da realidade empresarial e, consequentemente, aplicáveis ao Posto de Trabalho. No seu percurso formativo o formado conta com o apoio da equipa tutorial composto pelo tutor, o Especialista nos conteúdos programáticos, que o esclarece e incentiva sempre que necessário, e o Coordenador Pedagógico, que o motiva no seu processo formativo e assegura a interacção entre todos.
Modelos de b-learning: assenta na implementação de uma Modalidade Mista de Aprendizagem, em que se conjuga a Modalidade de Formação a Distância com a Modalidade Presencial. Blended significa uma mistura de Auto-Estudo com Sessões Síncronas e Sessões Presenciais, beneficiando das Vantagens de cada um dos Métodos para o cumprimento dos Objectivos.
Edna Brito dos Santos
GLOBAL ESTRATÉGIA
Cursos
- Direito / Fiscalidade
- Informatica
- Marketing e comunicação
- Admistração Publica
Modelo
- A empresa usa uma plataforma de navegaçao
- A aprendizagem é suportada pelas tecnologias de informação e comunicação
Link (http://www.globalestrategias.pt)
Gilson Corsino Fernandes de Brito
GNARUS
Modelo de formação
Aprenderá ao seu ritmo, onde e quando quiser.
O método GNARUS permite-lhe uma total flexibilidade de horários e ritmo de estudos, de acordo com as suas necessidades e disponibilidade de tempo. Alcançará os seus objectivos com total liberdade de horários, ao seu ritmo, sem problemas de deslocação, podendo aprender na sua própria casa.
Terá um professor à sua disposição.
Quando se matricular, tens um professor que o orientará nos seus estudos. Poderá fazer quanta consultas quiser por e-mail, telefone, carta ou fax. Através do Seguimento Personalizado ao Aluno. O professor entrará em contacto consigo para o acompanhar de forma personalizada, mantendo a sua motivação e assegurando-se do seu êxito. Será como ter o seu próprio professor particular consigo. Os professores da GNARUS são especialistas na matéria, nativos no caso dos idiomas, com mais de 10 anos de experiência.
Além disso terá sempre à sua disposição todo o departamento pedagógico e de atenção ao aluno para resolver as suas dúvidas entre as 9 e as 22 horas.
Poderá fazer o seu próprio plano de estudos.
Logo no primeiro dia receberá todas as Unidades Didácticas, Exercícios, Material de Práticas e toda a documentação do Curso, para que possa planear o seu estudo desde o primeiro momento.
As Unidades Didácticas são claras e fáceis de entender.
Todos os Cursos GNARUS foram elaborados por experientes profissionais do Ensino on-line e à Distância, para que possa estudar de uma forma amena e de fácil compreensão.
Os exercícios mostrarão os seus progressos.
Outro dos grandes êxitos do método GNARUS é o perfeito equilíbrio, em todos os Cursos, entre a base teórica e os exercícios práticos. Exercícios que o seu professor corrigirá e comentará.
Poderá fazer práticas.
Nos Cursos que o exigem, a GNARUS oferece-lhe um amplo material de práticas e audiovisual, para que se forme como um autêntico profissional.
Poderá pagar os seus estudos com toda a comodidade.
Disporá de um Plano de Pagamento Personalizado que se ajustará à sua situação e às suas possibilidades económicas.
O Diploma GNARUS acreditará os seus conhecimentos profissionais
Quando terminar satisfatoriamente os seus estudos e a Prova Final, receberá um Diploma GNARUS.
Aprenderá ao seu ritmo, onde e quando quiser.
O método GNARUS permite-lhe uma total flexibilidade de horários e ritmo de estudos, de acordo com as suas necessidades e disponibilidade de tempo. Alcançará os seus objectivos com total liberdade de horários, ao seu ritmo, sem problemas de deslocação, podendo aprender na sua própria casa.
Terá um professor à sua disposição.
Quando se matricular, tens um professor que o orientará nos seus estudos. Poderá fazer quanta consultas quiser por e-mail, telefone, carta ou fax. Através do Seguimento Personalizado ao Aluno. O professor entrará em contacto consigo para o acompanhar de forma personalizada, mantendo a sua motivação e assegurando-se do seu êxito. Será como ter o seu próprio professor particular consigo. Os professores da GNARUS são especialistas na matéria, nativos no caso dos idiomas, com mais de 10 anos de experiência.
Além disso terá sempre à sua disposição todo o departamento pedagógico e de atenção ao aluno para resolver as suas dúvidas entre as 9 e as 22 horas.
Poderá fazer o seu próprio plano de estudos.
Logo no primeiro dia receberá todas as Unidades Didácticas, Exercícios, Material de Práticas e toda a documentação do Curso, para que possa planear o seu estudo desde o primeiro momento.
As Unidades Didácticas são claras e fáceis de entender.
Todos os Cursos GNARUS foram elaborados por experientes profissionais do Ensino on-line e à Distância, para que possa estudar de uma forma amena e de fácil compreensão.
Os exercícios mostrarão os seus progressos.
Outro dos grandes êxitos do método GNARUS é o perfeito equilíbrio, em todos os Cursos, entre a base teórica e os exercícios práticos. Exercícios que o seu professor corrigirá e comentará.
Poderá fazer práticas.
Nos Cursos que o exigem, a GNARUS oferece-lhe um amplo material de práticas e audiovisual, para que se forme como um autêntico profissional.
Poderá pagar os seus estudos com toda a comodidade.
Disporá de um Plano de Pagamento Personalizado que se ajustará à sua situação e às suas possibilidades económicas.
O Diploma GNARUS acreditará os seus conhecimentos profissionais
Quando terminar satisfatoriamente os seus estudos e a Prova Final, receberá um Diploma GNARUS.
E-Learning U.Porto
A plataforma de gestão de aprendizagem adoptada pela Universidade desde 2006 é o Moodle. Desde o ano lectivo de 2009/10 que passou a ser a única plataforma disponível.
No presente ano lectivo a plataforma da U.PORTO disponibiliza 684 unidades curriculares. O número de utilizadores inscritos na plataforma totaliza os 23303 utilizadores.
Eis alguns:
FCNAUP - 2009/2010 (13)
Alimentação Humana,Análise Sensorial,Composição Nutricional de Alimentos, Comunicação,Epidemiologia,Fisiologia I,Fisiologia II,Gastrotecnia,Hábitos Alimentares - Abordagem Integrada I,Hábitos Alimentares - Abordagem Integrada II,Imunologia,Metodologias de Avaliação de Estado Nutricional I,Nutrição Humana.
FEUP - 2009/2010 (10)
Análise Numérica,Análise Numérica,Comunicações e Redes Ópticas,Direcção de Obras,Dissertação em Construções - 1º Semestre,Dissertação em Construções - 2º Semestre,Electrónica e Instrumentação,Engenharia de RF e Microondas,Informática na Construção,Métodos Numéricos e Estatísticos.
No presente ano lectivo a plataforma da U.PORTO disponibiliza 684 unidades curriculares. O número de utilizadores inscritos na plataforma totaliza os 23303 utilizadores.
Eis alguns:
FCNAUP - 2009/2010 (13)
Alimentação Humana,Análise Sensorial,Composição Nutricional de Alimentos, Comunicação,Epidemiologia,Fisiologia I,Fisiologia II,Gastrotecnia,Hábitos Alimentares - Abordagem Integrada I,Hábitos Alimentares - Abordagem Integrada II,Imunologia,Metodologias de Avaliação de Estado Nutricional I,Nutrição Humana.
FEUP - 2009/2010 (10)
Análise Numérica,Análise Numérica,Comunicações e Redes Ópticas,Direcção de Obras,Dissertação em Construções - 1º Semestre,Dissertação em Construções - 2º Semestre,Electrónica e Instrumentação,Engenharia de RF e Microondas,Informática na Construção,Métodos Numéricos e Estatísticos.
Universidade de Coimbra
Uma instituição com oferta de ensino a distância, implementa os componentes e-learning e b-learning. É composta por diversas áreas do saber.
Apresentação dos cursos
Gestão Pública
Gestão de Negócios
Ciências e Tecnologia
Educação e Comportamental
Saúde e Desporto
Línguas e Literaturas Modernas
Modelos
O modelo de formação é mediado por plataformas tecnológicas, recorrem-se à plataforma Moodle.
LINK: www.uc.pt/elearning
Apresentação dos cursos
Gestão Pública
Gestão de Negócios
Ciências e Tecnologia
Educação e Comportamental
Saúde e Desporto
Línguas e Literaturas Modernas
Modelos
O modelo de formação é mediado por plataformas tecnológicas, recorrem-se à plataforma Moodle.
LINK: www.uc.pt/elearning
TecMinho
Tec Minho (http://www.tecminho.uminho.pt/el_index.php?zid=6)
Possibilidade de formação à distância em modalidade e-Learning, b-learning e m-learning.
Cursos e-learning 2.0
Concepção de Conteúdos para e-Learning
Formação de e-Formadores
Plataformas e-learning
Plataformas Colaborativas
Ferramentas da Web 2.0
Integração de Sistemas e-learning
Gestão da Informação e do Conhecimento
Introdução às Comunidades de Prática
Tecnologias Educativas
Como sistemas informáticos de suporte ao e-learning disponibilizam:
Portal Centro e-Learning – Website dedicado às modalidades inovadoras de aprendizagem à distância, disponibilizando informação e documentação sobre e-learning e um catálogo de cursos especializados nas modalidades e-learning (totalmente online) e b-learning (com sessões presenciais e online).
Plataforma e-Learning – Apoio à formação presencial e não presencial, consolidando o processo de aprendizagem (sistema de gestão da aprendizagem)
Plataforma Colaborativa – Plataforma utilizada para a comunicação, discussão e a partilha de documentação referente a projectos colaborativos que envolvem parcerias e especialistas de diversas organizações nacionais e internacionais.
Repositório de Conteúdos Educativos (repositório e-learning) – sistema de disponibilização de materiais educativos, pesquisáveis e reutilizáveis, classificados de acordo com normas internacionais.
Ferramenta de Autor (eXeLearning+) – Software para apoio ao desenvolvimento de conteúdos educativos para e-learning, b-learning, m-learning ou formação presencial. Amigável e para ser utilizada pelos professores e formadores. Pode ser descarregada no Repositório e-learning.
Universidade de Coimbra ( E-Learning / B-Learning)
Estes cursos serão desenvolvidos com recurso à plataforma informática Moodle
Curso de B-learning : Alemão Avançado
Curso de E-learning :Biomateriais Poliméricos,Caracterização de Materiais Granulares, Complementos de Robótica Industrial,Gestão da Escola,Gestão Pública, Introdução ao Comércio Electrónico,Materiais Poliméricos na Sociedade, Microsoft Excel no Apoio ao Planeamento, Gestão e Tomada de Decisão em Ambiente Empresarial
Curso de B-learning : Alemão Avançado
Curso de E-learning :Biomateriais Poliméricos,Caracterização de Materiais Granulares, Complementos de Robótica Industrial,Gestão da Escola,Gestão Pública, Introdução ao Comércio Electrónico,Materiais Poliméricos na Sociedade, Microsoft Excel no Apoio ao Planeamento, Gestão e Tomada de Decisão em Ambiente Empresarial
Subscrever:
Mensagens (Atom)